4.提升职业教育贡献度。继续加大对职业教育的投入，达到我省 17 个经济强县(市、区)领先水平。优化职教资源配置，统筹专业整合，成立义乌市职业教育集团。推进“学校专业主体化，主体专业系列化”，做大做强主体专业(骨干专业)，改造提升传统特色专业，有序开发新兴专业。拓展办学空间，对城镇、国贸两校区实施改扩建。建设职教服务中心，整合市属职校资源，打造实践基地、企业实践基地、学生实训基地和社会培训中心，设立“苗圃区”、建设“孵化区”、探索“集聚区”，建设精准服务产业提升的职教综合体、产教融合园。
(四)高等教育：引智提质，打造品牌
“十四五”期间，对接国家战略，服务义乌创新驱动、转型升级和国际贸易综合改革试验区建设，通过招引大学、科研院所等载体，集聚创业创新人才，加快推进义乌双江湖科教园区开发，为产业升级、城市转型提供智力引擎，增强高等教育对义乌经济社会发展贡献度，提升义乌城市发展品位，打造义乌特色的引领型、创业型高等教育。
表4 高等教育发展任务表
项目名称 项目内容
1.双江湖科教园区建设工程 完成双江湖科教园区建设。
2.高校引育工程 引进中国计量大学现代科技学院、中国计量大学义乌研究生院;浙江大学“一带一路”国际医学院;复旦大学“一院三基地”;中国科学院大学一带一路学院在义乌招生办学。
3.重点学科和品牌专业建设工程 争取省重点学科、重点专业、优势专业、特色专业累计达到5个以上。
1.大力招引高等教育资源。加快双江湖科教园区建设，以品质教学、高端科研、产业研发为三大核心，打造高包容度、高生长性的“产、学、研、生”共融的“义乌模式”科教园。建设义乌双江湖创新创业集聚区，明确园区内产学研用一体化机制、高校创新创业成果转化机制、创新人才培养模式，打造“义乌智谷”。加大国内外优质高校和科研院所招引力度，鼓励合作共建高水平应用型大学，办好中国计量大学现代科技学院、浙江大学“一带一路”国际医学院、复旦大学“一院三基地”，全方位推进高等教育国际交流与合作，不断提升高等教育国际化水平。通过强强联合、中外合作等方式建立分校(校区)或研究生院，促进高等教育集聚发展，助推金义科创廊道建设。
2.打造高职教育特色名片。统筹谋划义乌工商职业技术学院、浙江省电子商务学院、浙江省机电技师学院的发展。加强与国外一流高等职业院校合作办学，凸显职业教育的国际化特色。集中力量支持义乌工商学院积极发展为高水平创意型大学，力争到 2025 年在全国形成电子商务创业率最高、国际贸易专业实训基地最好、创意设计成果转化最强、留学生教育规模最大、创业教育和创业人才培养最优的五“最”特色，打造义乌特色的高等职业技术教育品牌，打造商贸服务和特色制造业领域的“人才摇篮”。大力支持浙江省机电技师学院建设“具有国际视野和国内知名的技师学院”，迁建并做强做大浙江机电技师学院，推进与浙江机电集团所属高等院校合作，深化中韩、中德联合办学，推进与德国在健康护理专业、与日本相关院校在时尚产业的合作办学项目。充分利用光电新区资源，促进信息光电学院发展。积极引进省内知名高职院校。
3.促进高职教育产教融合。深化校地共建机制，加强高校与县(市)区、高新区、产业集聚区合作办学，增强服务区域产业发展能力。建立产教对接融合战略机制，推动高校应用型建设，建立产学研联盟。深化实施特需专业建设、中高职衔接示范(培育)专业建设、技能名师工作室建设、示范性职工培训中心建设、示范性实习和实训基地建设、校企共建校内实训基地建设和优秀中青年教师进企服务等七项工程。
(五)终身教育：丰富内涵，健全体系
“十四五”期间，以“构建终身教育体系、建设学习型城市”为主要目标，坚持“夯实基础、重心向下、满足需求、服务民生”原则，着力提升终身教育品质。
表5 终身教育发展任务表
项目名称 项目内容
1.成人继续教育服务工程 建设学习型城市;建设3~5所省级现代化成人(社区)学校。
2.老年大学建设工程 努力打造1所高水平示范性老年大学。
3.终身教育公共服务体系建设工程 成人学校培训率30%，老年人参与培训率20%。
1.完善终身教育体系。建设学分银行，使各类学历教育和社会培训有效衔接，逐步形成各类学习成果的登记、认证、评估与转换机制。逐步实行成人高等学历教育“注册入学”制度。促进学习资源开放共享，应用现代信息技术办好开放大学。加强公共学习服务平台建设，加强对农村地区现代远程教育的服务与支持。加强终身教育网络和社区教育机构建设，加快推进面向“两新一老”的公民教育、农村实用技术培训和社会文化生活教育。加强资源整合，推动社区教育融入社区治理，重点推进社区教育与农村文化大礼堂、新时代文明实践中心、文化家园建设有机融合，精准对接群众需求，改善农村公共文化服务，发挥社区教育在乡村振兴战略和美丽乡村建设中的作用。
2.建设特色鲜明的现代化成人学校。推进成人学校(社区学院)的教育品牌建设，提升办学特色的认知度和品牌的辨识度。打造“一镇一品”、“一校一品”特色品牌项目。全面提升成人教育培训规模和培训质量，切实提高培训的针对性和实效性。建立一批示范性镇街老年学校、社区教学点，提高老年教育的参与率和满意度，打造“乐学”老年教育品牌。进一步将老年教育纳入工作绩效考核。在教育倍增方案中，落实成人学校场地建设，结合镇街教育服务中心建设，全面推进法人、场所、经费、师资等“四独立”要求，省级现代化成人学校建设达100%。以“历史文化”、“市民素养”、“休闲服务”、“特色农业”为核心，探索适合本地特色的核心课程及课程体系。全面建设“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型社会。
(六)特殊教育：全纳融合，强化保障
“十四五”期间，坚持特殊教育“一个都不能少”，推动特殊教育向两头延伸，强化特殊教育投入保障及运行能力。
表6 特殊教育发展任务表
项目名称 项目内容
1.特殊教育条件提升工程 特殊教育学校受过特教专业培训的专任教师比例达到100%，特殊学校生师比达到3：1。星光实验学校建成省标准化学校。
2.特殊教育“医教结合”实验工程 实现3-18岁残疾儿童少年医教结合全覆盖。
1.健全特殊教育体系机制。坚持完善布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系。进一步完善特殊教育学校办学条件，星光实验学校建成特殊教育资源中心、特殊教育职业训练中心、特殊教育学生文体中心、特殊教育教师发展中心、学前段特殊孩子康复中心。做好随班就读学校资源教室设施设备与功能建设，提供合适的个性化教育、康复、保健服务，实现特殊教育机构中残障学生教育与康复的有机结合。提高适龄残疾儿童少年特殊教育普及水平，实现特殊教育与普通教育的有机融合，发展残疾儿童学前三年教育，加快推进残疾少年高中段教育和职业培训。落实医(康)教结合，建立跨学科、多部门合作机制，优化特殊教育教师培训，提高专业化水平。