普通高中 创成省普通高中特色示范性4所，占比达80%。 完成
职业教育 创成省级骨干专业(特色、新兴)2个，省级实训基地1个。 完成
特殊教育 持证残疾儿童义务教育入学率达98%，每个镇街至少建有1个资源教室，建成涵盖从学前教育到高中段的十五年特殊教育体系。 完成
成人和社区教育 实现市二级及以上社区学校100%覆盖，创成市级及以上社区示范学校(学院、分校)3所。 完成
民办教育 建成温州森马协和国际学校、北京外国语大学温州附属学校、温州育英国际实验学校。 完成
学生数量指标 幼儿在园人数 35000 完成
学前三年入园率 99% 完成
义务教育在校生 80000(其中：小学58000，初中22000) 完成
义务教育巩固率 100% 完成
普通高中在校生 7000以上 完成
普通高中毛入学率 97.50% 完成
职业教育在校生 7500以上 完成
完成各级各类成校和社区教育学校的培训 120000 完成
十大创新行动 等级幼儿园扩面行动 新增幼儿园40所以上，等级幼儿园占比达90%，全区就读普惠性和公办幼儿园的幼儿比例不低于85%。创成市学前教育达标(先进)区。 完成
优质学校培育行动 培育30 所“新优质学校”。 完成
职业教育校企合作行动 创成省市级骨干名优专业3个，省市级实训基地2个，省市级名优专业、骨干(特色、新兴)专业达到10个。 完成
民办教育引资引智行动 引进民办教育名校5所以上、民办学前教育品牌8个以上。 完成
美丽校园品质行动 落实“美丽校园创建专项经费”，全区95%以上学校创成“美丽校园”，有序推进“快乐校园”创建。 完成
艺体科卫提升行动 学生体质健康合格率达到95%以上;足球网点校占全区学校20%左右;创成省级“体育特色学校”3所，市级8所;省级“艺术特色学校”3所、市级8所;省级“健康促进校”(金牌)5所，市级“健康促进校”15所(银牌)，“无烟单位”50个。 完成
小班化教学普及行动 小学每班学额控制在35人以下，初中每班控制在40人以下，高中每班控制在45人以下。 完成
课程体系建设行 动 建成30所区级深化义务教育课程改革示范学校;建设30个学科课程改革与教学示范基地。85%的义务教育段学校建成彰显本校育人理念、提供给学生多样化选择性学习的特色课程体系和课改实施体系。 完成
精英教师培养行动 第一层次骨干教师达25名，第二层次骨干教师达320名，第三层次骨干教师达1200名。 完成
瓯海教育大数据行动 积极探索“互联网 教育”应用模式，促进教学方式、学习方式和管理方式不断创新。基本建成瓯海教育云计算中心、数据应用中心和服务支撑中心。以信息化推动教育普及化、公开化、个性化、国际化和终身化，师生信息技术应用能力和网络素养明显增强,对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。 完成
六大提升工程 教育均衡化水平全面提升 校际综合差异系数 小学0.33;初中0.30 完成
省等级幼儿园覆盖面 90% 完成
省义务教育标准化学校覆盖面 98% 完成
省特色示范高中覆盖面 85% 完成
教育结构科学化水平全面提升 民办教育总体规模 整体提高到约占30% 完成
普职比 55︰45 完成
教育信息化水平全面提升 建成“智慧校园”和智慧教室 建成智慧校园20所，智慧教室100个，智慧录播教室50个。 完成
教育数据“三大中心”建设 建成教育数据“三大中心”无线城域网学校覆盖率达100% 完成
智慧教育云平台和微课程 智慧教育云平台教师空间递增至95%，微课程递增至8000项。 完成
教育师资水平全面提升 培养第一层次骨干教师 25名 完成
培养第二层次骨干教师 320名 完成
培养第三层次骨干教师 1200名 完成
教育教学质量全面提升 教育教学质量 某些领域走在全省前列。 完成
全面推进素质教育 素质教育更上一层楼。 完成
教育治理现代化 构建政府、学校、社会推进教育治理现代化的新机制 构建教育“管办评”分离新机制，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的教育治理大格局。 完成
总体来看，“十三五”规划确定的主要任务如期实现，创建教育基本现代化区的目标基本实现。
第二节 新发展阶段面临的新机遇新挑战
教育是国之大计、党之大计。“十四五”时期，我们要全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养时代新人。要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新。加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推进教育公平。促进学生德智体美劳全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、爱国情怀与社会责任。
人民群众新需求提出新期盼。人口波动、区域中心城市地位确立以及社会经济发展，对教育规划布局的动态调整提出新的要求，人民群众对高质量、个性化、多样化教育需求与优质教育资源供给不足的矛盾更加突出。这要求我们必须坚持“教育立区”战略，打造瓯海教育高质量发展升级版。坚持以“最多跑一次”改革为牵引，不断深化教育供给侧结构性改革，优化教育资源配置，加快学校布局调整，着力解决人民群众日益增长的美好生活需求和教育发展不平衡的矛盾，全力办好新时代人民满意教育，为实现科教兴区提供人才保障和智力支持。
“重要窗口”建设提出新要求。对标对表建设“重要窗口”的新目标新定位，瓯海将加速打造创新生态最优区，在推动“科教新区、山水瓯海”建设中实现新跨越，展现更大担当。瓯海教育将坚定当好“重要窗口”的建设者、维护者和展示者。大力弘扬新时代温州人精神，力补教育短板，推动重大教育项目攻坚，加快推进教育现代化和形成教育新生态。打造具有瓯越气派、体现瓯海辨识度、彰显瓯海特质的重大标志性成果，为瓯海“重要窗口”建设贡献教育力量。
“未来教育”发展提出新愿景。“未来教育”体系是培养未来人才的基石，“培育走向未来的时代新人”成为瓯海“未来教育”的新愿景。要树立“未来已来、以变应变”的教育理念，以创建“美好教育”为核心，以信息技术为支撑，借助技术与教育深度融合，集成教育供给链的优质资源，提炼未来核心素养，创新育人模式，通过学习环境、学习资源、学习方式、教学模式的变革与创新，营造个性化、开放式教育新样态。推动创建“未来学校”，深入研修“未来课程”，持续打造“未来课堂”，全力培育“未来教师”，全面建设“实践基地”，提前布局未来技术环境。坚持问题导向、创新引领，持续深化教育综合改革，创建瓯海“未来教育”实践样板，带动全市形成“未来教育”体系建设的浓厚氛围。