打造“职业素养活动 进阶式模块课程 竞赛工坊”的中高职技师学院一体化课程体系。围绕中级、高级乃至技师进阶式培养体系，将通航专业、数控、电子专业课程互通，基于选择性课程体系，打造“职业素养活动 进阶式模块课程 竞赛工坊”一体化课程体系，实现课程的“进阶化、模块化、选择化”。
3.改革配套：职业教育联席会议制度
为加强我市发展现代职业教育的统筹协调，三个学校、三个管理部门，成立联席会议制度。联席会议办公室设在县教育局，承担联席会议日常工作教育局主要负责同志兼任办公室主任。联席会议可根据工作需要，经联席会议研究后增加成员单位。
联席会议制度的主要任务是贯彻落实党中央、国务院和省、市有关职业教育工作的决策部署，研究全县职业教育发展专项规划和重要政策措施，协调推进职业教育体制机制改革工作。统筹推动职业教育与产业转型升级的紧密融合，将职业教育纳入产业发展规划，协调解决重点产业发展需要的技术技能人才培养培训、人力资源建设等关键问题，引导推动企业和社会资源支持职业教育发展。协调市直有关部门研究制定和落实支持政策，加强沟通和信息共享，推动职业学校校企合作、产教整合、经费投入、资源配置等重要环节工作。
六、一系列大政策(“一大”)
【重大政策一】
市政府出台《建德市建德市职业教育攻坚行动计划》《推进产教融合改革，促进数字经济快速发展》
政策内容：针对当前职业学校专业教育与经济领域智能制造、数字产业迅猛发展相脱离的普遍问题，促进职业学校与企业在数字化和智能化方面的全面合作;在全市评选“产教融合企业”，并且对入选企业给予专项经费支持;推进现代学徒制改革和“数字校园3.0”建设，鼓励企业在学校建立“智能制造孵化园”和产学研共同体，探索共建、共享、共赢的新机制;等等。
专项方案：《建德市职业学校教育教学设施现代化提升支持方案》
内容：在专项资金中合理规划教育系统全年的装备配置，按照职业学校教育教学装备更新的特殊要求安排教育教学装备经费。支持职业学校全面更新实训场室，确保经费预算逐年增加，提高专项资金使用绩效。职业学校按照年度提出装备配置更新方案，按照信息化、智能化的最新趋势和要求，完成教育教学硬件的更新、迭代。
【重大政策二】
建德市教育局联合相关行政部门以联席会议或联合签发出台《深化改革，激发活力，实现职业教育跨越式发展的若干意见》。
政策内容：全面推进职业学校新时代育人模式改革，积极探索职业教育类型特点与规律;启动“数智技术”进专业活动，加大经费投入，改革完善现有教师绩效工资制度;加强“专业群”建设，加强专业课程建设，加强名师队伍建设;逐步提高职业学校学生生均公用经费标准，支持学校开展各项教育教学改革，尤其是服务地方经济主导产业的教育教学改革;等等。
专项方案：《建德市职业学校生均公用经费划拨标准》
内容：按照《浙江省职业教育提质培优行动计划(2021-2023年)》的通知要求，逐年提高职业学校年度公用经费，确保2025年中职学校生均公用经费逐步达到普通高中的2倍以上，支持学校开展有职业教育特色的专项改革。
【重大政策三】
各职业学校制定系列制度或政策保障《职业学校“十四五”发展规划/三年行动计划》的顺利实施。
内容主要包括：成立各学校“十四五”发展规划领导小组，制定“十四五”发展规划实施细则，制定专业结构改革行动计划，出台与五个“重大项目”相配套的政策措施，出台专业部及职能处室绩效考核办法，出台教师工作绩效考核和奖励办法，以及在实施《职业学校“十四五”发展规划》过程中需要制定的其他政策措施。
专项方案：《建德市职业学校教师轮训制度》
内容：在十四五期间，针对全部职业学校教师开展两轮全员培训。培训以轮训方式进行，开展文化课教师的文专融合专题培训，加大专业课教师的双师能力和技能大赛、教学能力比赛专项培训力度，按照省、市要求核定十四五期间教师培训专项经费，支持教师专业成长。
七、保障措施
(一)强化组织领导，激发发展活力
强化组织领导。以“三地一窗口”的使命担当，充分发挥“领头雁”作用，进一步提高政治站位、拉高工作标杆。坚持和完善校长负责制，充分发挥党组织对学校事业发展的思想保证、政治保证和组织保证作用。加强学校各级领导班子和干部队伍的思想建设、作风建设，牢固树立全市职业教育“一盘棋”的思想，努力形成“团结协作、艰苦创业、与时俱进、开拓创新”的良好工作氛围。
推行现代职业学校治理。成立学校章程建设领导小组，修订、拟定学校章程。完善现代学校制度，按照“精细化”管理原则，打造学校内部“专业群 专项团队”的组织架构，细化分工，注重关键环节，以精心精致态度，推行“精准管理”。
(二)拓展政策空间，增强发展魅力
各学校应加大项目谋划力度，积极争取政策支持。“十四五”期间，我市职业教育面对发展中的一系列问题，特别在人力资源、教学用房扩建、公共教育服务等方面，市委市政府等部门积极争取建立职业教育政策特区，开通“绿色通道”，推动学校深化改革，为学校发展建设塑造良好的政策环境氛围。同时，各职业学校要建立有利于学校事业可持续、创新发展的校本奖惩制度等配套政策，激发师生员工工作、学习积极性，提升内部活力。
(三)盘活多方资源，提振发展动力
进一步明确各学校功能定位，优化办学空间布局，争取引进更多的校外资源，拓宽资金筹措渠道，实现资金来源的多元化，提高资金使用效益。调度各方面积极因素服务于职业教育改革发展机遇期，充分利用政府、社会各类资金，力争在社会联合办学上实现突破。进一步构建适应学校发展需要的基础设施和公共服务体系，使师生员工的工作、学习、生活条件得到进一步改善。